1964年的秋(qiū )天,美(⛳)国俄勒(👺)冈(⛳)州。心怀远大(🐀)理想的作曲家格兰(👣)·霍(huò )兰为了(le )挣钱(💔)完成他(🍑)的(👊)事业,在一所中学谋到了(🌹)一份(fèn )音乐(lè )教师的(de )工作。他这么做完全(quán )是退而求其次(cì )的无(📧)奈之(😙)举,家(📛)庭生活的(📸)重(chóng )担使得(dé )他不得(dé )(🐞)不面(miàn )对现(xiàn )实。他到学校上(👄)课的第(dì )一天,音乐基础级差(chà )的学(xué )生们便给了他一个难(nán )堪的下马威。他们(💅)在弹奏乐(✖)器时不但(😉)走(🚤)调,甚(shèn )(⛴)至连大(💁)名(míng )鼎(dǐng )鼎的古典(diǎn )作曲家巴赫都没(🈂)有听说过。霍兰(lán )的(🐅)信心遭(zāo )到了打(dǎ )击,女(nǚ )校长杰克(kè )布也(yě )多(👆)次向他提出善意(🌒)的批评。在(🍝)丈(zhàng )夫的工作遇到(dào )挫折(♟)时,从事摄影工作的(😄)妻子在(zài )一(yī )旁耐心地劝(🕤)解和宽慰他;好友体育教师比尔·梅(🏉)斯特也用(yòng )自己从教以来的亲身(⏩)经历,向霍兰证明(míng )教导学生(➿)需要无私的爱心和充(chōng )分(fèn )的(💍)时(shí )间。 在霍兰的(de )悉心培育下,原本对音乐一(yī )窍(📊)不(bú )通(🚔)的白人学(🈳)生(😌)格楚特·兰(🔢)和黑(🧢)人学生路易(yì )斯·鲁斯,分别学会了单(dān )簧管和大鼓(👘)这两样乐(👎)器。就(jiù )在霍兰(lán )(🔨)醉(🚁)心(xīn )于(yú )教(jiāo )学(xué )生活的时(🚝)候,他的儿子降(🚀)生(🗄)了(🎷),谁知却(què )是(shì )个(🈳)先天性(📊)的失聪患儿(ér )。这一重创(chuàng )使霍(✡)兰对家庭的重(chóng )心有(yǒu )所转移,消极彷(páng )(🍺)徨(🔰)中(🚲)和(hé )漂亮的女(🤣)学生露韦娜·(😛)摩根有了(le )一段(🥖)朦胧的恋情(🏻)。妻(🐢)子察觉(🚱)到(dào )(🧔)了(👪)丈夫的细微变(biàn )化,但并没有点(diǎn )破。摩根去(⏮)纽约(yuē )深造后(hòu ),霍兰便将全部的(de )身(🌨)心(xīn )转移到了儿子和教学上(shàng ),和(hé )妻(👓)子的关系也冰(👯)释前嫌(xián )。之(😍)后(hòu )的30年间,霍兰不(📫)但提高(gāo )了学生们的(😢)音(yīn )乐素养(yǎng ),而(ér )且还用(yòng )(🤛)爱心、(🔄)信任(Ⓜ)和(🀄)理(🚴)解赢得了(🐉)大伙的尊敬和(hé )爱戴。在他(tā )退(🚽)休前,深怀感激(jī )之情的历届学生们欢聚一堂,为(wéi )老(📣)师开了一场盛大(🕕)的欢送会(huì )(🕥),管(👃)弦乐(🕐)队奏响了(🈵)一支激(jī )昂雄壮(⛵)的“美(měi )国交响(xiǎng )曲(qǔ )”向霍兰表示了最崇(chóng )高(🌼)的敬(📴)意。
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